Baechtel Grove Middle School

Hello BGMS Parents, Guardians, and Caregivers, All students in Art classes this trimester have Art supplies that have been donated by the Rotary Club of Willits. We are excited to have these available for students. Students or parents can pick them up from 7:00 am to 8:00 am and from 3:00 pm to 4:00 pm. Sixth graders on Monday, seventh graders on Tuesday, and eighth graders on Wednesday. Bags have been prepared and will be in front of the school for pick up. Please remember to wear a mask and socially distance. I want to remind everyone that Mondays after school Ms. Wall is available to help virtually with Language Arts work needing to be turned in, and Wednesdays Ms. Golding is available for Math help. Students have links for the after school academic assistance in their classrooms, but if you cannot find the link, call the office and Pam will give it to you. If your student received a no credit grade (NC) in any core course they should be attending this after school assistance class for 9 sessions so that they can make up that grade. Let’s make sure students are getting the help they need. Ms. Munguia Hola, padres, tutores y cuidadores de BGMS: Todos los estudiantes de las clases de arte de este trimestre tienen materiales de arte que han sido donados por el Rotary Club of Willits. Estamos emocionados de tener estos disponible para estsudiantes. Los estudiantes o padres pueden recogerlos de 7:00 am a 8:00 am y de 3:00 pm a 4:00 pm. Los de sexto grado el lunes, los de séptimo grado el martes y los de octavo grado el miércoles. Las bolsas han sido preparadas y estarán frente a la escuela para recogerlas. Recuerde llevar una máscara y distanciarse socialmente. Quiero recordarles a todos que los lunes después de la escuela, la Sra. Wall está disponible para ayudar virtualmente con el trabajo de artes del lenguaje que necesita ser entregado, y los miércoles, la Sra. Golding está disponible para ayudar con las matemáticas. Los estudiantes tienen enlaces para la asistencia académica después de la escuela en sus aulas, pero si no puede encontrar el enlace, llame a la oficina y Pam se lo dará. Si su estudiante recibió una calificación sin crédito (NC) en cualquier curso básico, debe asistir a esta clase de asistencia después de la escuela durante 9 sesiones para que pueda recuperar esa calificación. Asegurémonos de que los alumnos reciban la ayuda que necesitan. Sra. Munguia

BGMS Trimester 1 Parent Newsletter 12/2/2020 Your Family’s Information is Important Mr. Westerburg, the Superintendent of Willits Unified School District is asking parents to fill out a survey so that we have a better understanding of what is needed when we return to in person instruction possibly as soon as the start of January. Please help us out with the planning by giving us your family’s thoughts. Only 26% of our BGMS families have taken the survey, and it is indicating that half of the families will not return to in person instruction, but want to remain with online learning. We need to hear from the other 74% of families. We want to be well prepared for when we return to in person instruction. Please go on to https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTNwoD3lYplGUpOBaDjXqVJnggfkQrExjieJOdR5_ts_jzAQ/viewform?usp=sf_link and take the survey, today. How does Attendance work this year? Two pieces of legislation, SB 98 and SB 820 make important changes to how we take attendance this year. These have requirements for distance learning, the type of learning we are in now. First it requires that for instruction there be daily interaction between teachers and students, and between students and students. To make sure we included that interaction BGMS set up live online teaching through Zoom or Google Meets for class meetings. If a student joins a class meeting, with their camera on they are given attendance credit for that class. If they have their camera off due to internet problems they are given attendance credit when they respond to the teachers questions. A class also has to have assignments, called classwork. If a student is unable to get into the class meeting, they are not given attendance credit until they complete the classwork for that class, that day. This is only for attendance. The quality of the work, including deadlines for completing the work, and participation in the class meeting determines the grade that is given for the class. This year teachers have to account for who was in the class meeting (synchronous work), and who was not in the class meeting but completed the work (asynchronous work), in their attendance. You should also know that students are expected to do the asynchronous work immediately after the class meeting, before their next class. Most teachers are available during that time if students have questions about what they are doing. Students do not have any homework, after school, unless they do not complete the asynchronous assignments. Assignment Weights in Classes This year as parents are much more involved in the school work of their students we are getting more questions about how assignments add up for grades. I want to explain the different weights that certain assignments have on the overall percentage of the grades. As an example, assignments that are classwork are weighted more heavily on the grade, than participation. Classwork has more of an impact on the overall grade, than participation does in ELA and Math. These weights are decided by departments. English Language Arts weights Participation 10% Classwork 60% Assessment 15% AR 15% Math Weights 6th grade: Classwork 55% Growth Checks (tests/quizzes) 20% Warm-ups 15% Participation 10% 7th grade: Classwork 55% Growth Checks (test quizzes) 20% Warm-up 15% Participation 10% 8th grade Classwork 40% Quizzes and Test 25% Warm-up 15% Final Assessment 10% Participation 10% Teachers will be better able to tell a parent which assignments fall into which categories. Please email the teacher to have further explanations of these. As you probably already know these are the overall grade percentages: A is from 90 to 100 B is from 80 to 89.99 CR is from 60 to 79.99 NC is from 0 to 59.99 The best way to get an answer to your questions is to email the teacher. Going Out of Town In past years when a family went out of town during instructional days, they would sign a modified independent study contract and teachers would give the student the work to complete while they were away. This year the procedure is different. First, if they are going to a place that has internet, and if they are available during the same class scheduled times, students can simply join their classes, and do the work. The assignments given do not have to be different than what is given to the rest of the students in the class. If they are not available, or if they do not have internet access, they will be expected to do the asynchronous work assigned to the class during their time away. If they don't have internet access they will be given time to complete their asynchronous assignments. Chromebook Not Working? If any student has a Chromebook that is broken, or that they are having problems with, we encourage them, or their parents, to come and exchange it for a new Chromebook. Call us or just come from 1 to 3:30 every day. Are you using Aeries Parent Portal? BGMS recently looked to see how many of our parents, guardians, and caregivers use the Aeries Parent Portal to monitor their student’s grades, attendance, missing assignments, and general information. We found that two thirds of these adults are using this resource, which can be easily accessed through the Parent Resources button on the BGMS website http://willitsunifiedca.apptegy.us/o/baechtel. I am urging the one third of parents, guardians, and caregivers who have not yet started using the Aeries portal to call Pam at 459-2417 and she will walk you through the process of launching your parent portal account to have all this information at your fingertips. Our goal is 100% of parents using the Aeries Parent Portal to stay informed. Promotion Policy Whereas it was difficult for us to keep to the Promotion Policy in the 2019-2020 school year, I want to be clear that the Promotion Policy is in effect this school year. The requirements are the same as the last two years, but let me explain the policy in terms of the current grading system we are using. Students must pass Math and Language Arts classes with a CR (credit) or better, two out of the three trimesters to move to the next grade level. Either Social Studies or Science classes must also be passed with a CR or better in two out of the three trimesters. Students may also gain promotion by passing their SBAC tests (there will be state testing in May 2021) in Math and English with a 3 (Meets Standards) or 4 (Exceeds Standards) level score. Students who do not pass classes or the SBAC will be given the opportunity to make up the deficit in summer school. Students who do not perform successfully in Language Arts or Math in summer school will be retained in the previous grade for the core classes they are behind in or all classes if they are unsuccessful in Social Studies or Science classes, as well. Students will be evaluated at the end of the first trimester and if they are working at the “CR” Level in the retained class(es) they will be promoted to the next grade level. Students not performing will remain in the lower grade for the remainder of the school year. The building principal will be responsible for promotion and retention of these students. Students who receive special education services will be moved to grade levels based on the IEP team’s decisions. All students with a grade mark of NC (no credit) in Language Arts or Mathematics, on their report card, are required to attend the After School Academic Assistance classes once a week for each subject beginning immediately. Students in grades 8 who need to attend summer school, that are not on course to be promoted will not participate in the promotion ceremony at grade 8. After the first trimester Students in grades 6, 7, and 8 will be determined to be at risk of retention, and will generate parent notification (letters will be sent next week), if they have earned an NC in any of their Core Courses, including Language Arts, Social Studies, Math and Science. After the second Trimester eighth grade parents will have a promotion meeting scheduled with the student and the grade level core teachers, if they have two NC’s in any subject. The purpose of this meeting is to develop a Plan for Promotion. Students in grades 6, and 7 will be notified. Students must make up all grade marks of NC in any one core subject. Each grade mark of NC will be made up with 9 sessions of participation, and attendance, in the After School Academic Assistance Program, through the Kids Club after school program (more information about this will be sent home). What about returning to in person instruction? I want the adults in students’ lives to know that at BGMS we are working to make the transition to in-person instruction as smooth as possible. That being said, there is so much to consider, and some things affect the plans being made, when they change. There was a preview sent from the district office about what the student day might be if we were to start in person instruction while we were in the red tier. That plan is now changed because right after that was put out we received guidelines from our local Health Department for in-person instruction. We are continuing to update our plans, and it seems that now we will be able to keep students with their current teachers, and we have more protocols on how to keep students safe while attending to their social emotional well being. We are no longer allowed to return to in-person instruction as a whole school because we have moved back to the purple tier, but we will keep you informed about our plans when in-person instruction is a possibility again. We are grateful for the effort you have given to distance learning. BGMS Trimester 1 Parent Newsletter 12/2/2020 La información de sus familias es importante El Sr. Westerburg, el Superintendente del Distrito Escolar Unificado de Willits, está pidiendo a los padres que llenen una encuesta para que podamos comprender mejor lo que se necesita cuando regresemos a instrucción personal posiblemente tan pronto como a principios de enero. Ayúdenos con la planificación dándonos los pensamientos de su familia. Solo el 26% de nuestras familias de BGMS han realizado la encuesta, lo que indica que la mitad de las familias no volverán a recibir instrucción en persona, sino que quieren seguir con el aprendizaje en línea. Necesitamos escuchar al otro 74% de las familias. Queremos estar bien preparados para cuando regresemos a la instrucción en persona. Vaya a https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTNwoD3lYplGUpOBaDjXqVJnggfkQrExjieJOdR5_ts_jzAQ/viewform?usp=sf_link y responda la encuesta hoy mismo. ¿Cómo funciona la asistencia este año? Dos leyes, SB 98 y SB 820 hacen cambios importantes en cómo tomamos la asistencia este año. Estos tienen requisitos para el aprendizaje a distancia, el tipo de aprendizaje en el que nos encontramos ahora. Primero, requiere que para la instrucción haya interacción diaria entre maestros y estudiantes, y entre estudiantes y estudiantes. Para asegurarnos de incluir esa interacción, BGMS configuró la enseñanza en línea en vivo a través de Zoom o Google Meets para las reuniones de clase. Si un estudiante se une a una reunión de la clase, con la cámara encendida se le da crédito de asistencia para esa clase. Si tienen la cámara apagada debido a problemas de Internet, se les da crédito de asistencia cuando responden a las preguntas de los maestros. Una clase también debe tener asignaciones, llamadas trabajo en clase. Si un estudiante no puede asistir a la reunión de la clase, no se le dará crédito de asistencia hasta que complete el trabajo de clase de esa clase ese día. Esto es solo por asistencia. La calidad del trabajo, incluidas las fechas límite para completar el trabajo, y la participación en la reunión de la clase determina la calificación que se le da a la clase. Este año, los profesores tienen que dar cuenta de quién estaba en la reunión de clase (trabajo sincrónico) y quién no estaba en la reunión de clase pero completó el trabajo (trabajo asincrónico), en su asistencia. También debe saber que se espera que los estudiantes realicen el trabajo asincrónico inmediatamente después de la reunión de la clase, antes de su próxima clase. La mayoría de los maestros están disponibles durante ese tiempo si los estudiantes tienen preguntas sobre lo que están haciendo. Los estudiantes no tienen ninguna tarea después de la escuela, a menos que no completen las asignaciones asincrónicas. Peso de las asignaciones en las clases Este año, dado que los padres están mucho más involucrados en el trabajo escolar de sus estudiantes, recibimos más preguntas sobre cómo las asignaciones se suman a las calificaciones. Quiero explicar los diferentes pesos que tienen ciertas asignaciones en el porcentaje general de las calificaciones. Por ejemplo, las asignaciones que son trabajo en clase tienen más peso en la calificación que en la participación. El trabajo en clase tiene más impacto en la calificación general que en la participación en ELA y matemáticas. Estos pesos los deciden los departamentos. Pesos de artes del lenguaje inglés Participación 10% Trabajo en clase 60% Evaluación 15% AR 15% Pesos de matemáticas 6to grado:clase Trabajo en 55% Comprobaciones de crecimiento (pruebas / cuestionarios) 20% Calentamientos 15% Participación 10% 7mo grado:clase Trabajo en 55% Comprobaciones de crecimiento (pruebas) 20% Calentamiento 15% Participación 10% 8vo grado:clase Trabajo en 40% Cuestionarios y prueba 25% Cálido -hasta un 15% Evaluación final 10% Participación 10% Los Los maestros podrán decirle mejor a los padres qué tareas se incluyen en qué categorías. Envíe un correo electrónico al maestro para obtener más explicaciones al respecto. Como probablemente ya sepa, estos son los porcentajes de calificaciones generales: A es de 90 a 100 B es de 80 a 89,99 CR es de 60 a 79,99 NC es de 0 a 59,99 La mejor manera de obtener una respuesta a sus preguntas es enviar un correo electrónico al profesor. Salir de la ciudad En los últimos años, cuando una familia salía de la ciudad durante los días de instrucción, firmaban un contrato de estudio independiente modificado y los maestros le daban al estudiante el trabajo para completar mientras estaban fuera. Este año el procedimiento es diferente. Primero, si van a un lugar que tiene Internet, y si están disponibles durante las mismas horas programadas de clase, los estudiantes pueden simplemente unirse a sus clases y hacer el trabajo. Las tareas asignadas no tienen por qué ser diferentes a las que se les da al resto de alumnos de la clase. Si no están disponibles, o si no tienen acceso a Internet, se espera que realicen el trabajo asincrónico asignado a la clase durante su tiempo fuera. Si no tienen acceso a Internet, se les dará tiempo para completar sus asignaciones asincrónicas. ¿Chromebook no funciona? Si algún estudiante tiene un Chromebook roto o con el que está teniendo problemas, lo alentamos a él oa sus padres a que vengan y lo cambien por un nuevo Chromebook. Llámanos o simplemente ven de 1 a 3:30 todos los días. ¿Está utilizando el portal para padres Aeries? BGMS recientemente miró para ver cuántos de nuestros padres, tutores y cuidadores usan el Portal para padres Aeries para monitorear las calificaciones, la asistencia, las tareas faltantes e información general de sus estudiantes. Descubrimos que dos tercios de estos adultos están usando este recurso, al que se puede acceder fácilmente a través del botón Recursos para padres en el sitio web de BGMS http://willitsunifiedca.apptegy.us/o/baechtel. Insto al tercio de los padres, tutores y cuidadores que aún no han comenzado a usar el portal Aeries a que llamen a Pam al 459-2417 y ella lo guiará a través del proceso de lanzamiento de su cuenta del portal para padres a tener toda esta información en su puntas de los dedos. Nuestro objetivo es que el 100% de los padres utilicen el portal para padres Aeries para mantenerse informados. Política de promoción Si bien fue difícil para nosotros mantener la Política de Promoción en el año escolar 2019-2020, quiero dejar claro que la Política de Promoción está vigente este año escolar. Los requisitos son los mismos que los de los últimos dos años, pero permítanme explicarles la política en términos del sistema de calificación actual que estamos usando. Los estudiantes deben aprobar las clases de matemáticas y artes del lenguaje con un CR (crédito) o mejor, dos de los tres trimestres para pasar al siguiente nivel de grado. Las clases de Ciencias Sociales o Ciencias también deben aprobarse con un CR o mejor en dos de los tres trimestres. Los estudiantes también pueden obtener promoción al aprobar sus exámenes SBAC (habrá exámenes estatales en mayo de 2021) en matemáticas e inglés con un puntaje de nivel 3 (cumple con los estándares) o 4 (supera los estándares). Los estudiantes que no aprueben las clases o el SBAC tendrán la oportunidad de compensar el déficit en la escuela de verano. Los estudiantes que no se desempeñen con éxito en Artes del Lenguaje o Matemáticas en la escuela de verano serán retenidos en el grado anterior para las clases básicas en las que están atrasados ​​o todas las clases si no tienen éxito en las clases de Ciencias Sociales o Ciencias. Los estudiantes serán evaluados al final del primer trimestre y si están trabajando en el nivel “CR” en las clases retenidas, serán promovidos al siguiente nivel de grado. Los estudiantes que no se desempeñen permanecerán en el grado inferior durante el resto del año escolar. El director de la escuela será responsable de la promoción y retención de estos estudiantes. Los estudiantes que reciben servicios de educación especial serán trasladados a niveles de grado según las decisiones del equipo del IEP. Todos los estudiantes con una nota de NC (sin crédito) en Artes del Lenguaje o Matemáticas, en su boleta de calificaciones, deben asistir a las clases de Asistencia Académica después de la escuela una vez a la semana para cada materia comenzando inmediatamente. Los estudiantes de octavo grado que necesiten asistir a la escuela de verano y que no estén en curso para ser promovidos no participarán en la ceremonia de promoción de grado. en el octavo Después del primer trimestre se determinará que los estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado están en riesgo de retención, y generará una notificación a los padres (las cartas se enviarán la próxima semana), si obtuvieron un NC en cualquiera de sus cursos básicos, incluidos artes del lenguaje, estudios sociales, matemáticas y ciencias. Después del segundo trimestre, los padres de octavo grado tendrán una reunión de promoción programada con el estudiante y los maestros principales de nivel de grado, si tienen dos NC en cualquier materia. El propósito de esta reunión es desarrollar un Plan de Promoción. Se notificará a los estudiantes en los grados 6 y 7. Los estudiantes deben recuperar todas las calificaciones de NC en cualquier materia principal. Cada nota de NC se compondrá con 9 sesiones de participación y asistencia en el Programa de Asistencia Académica Después de la Escuela, a través del programa después de la escuela del Club de Niños (se enviará más información a casa). ¿Qué hay de volver a la instrucción en persona? Quiero que los adultos en la vida de los estudiantes sepan que en BGMS estamos trabajando para que la transición a la instrucción en persona sea lo más fluida posible. Dicho esto, hay mucho que considerar, y algunas cosas afectan los planes que se están haciendo, cuando cambian. Hubo una vista previa enviada desde la oficina del distrito sobre lo que podría ser el día del estudiante si comenzaramos la instrucción en persona mientras estábamos en el nivel rojo. Ese plan ahora ha cambiado porque justo después de que se publicó, recibimos pautas de nuestro Departamento de Salud local para la instrucción en persona. Continuamos actualizando nuestros planes, y parece que ahora podremos mantener a los estudiantes con sus maestros actuales, y tenemos más protocolos sobre cómo mantener a los estudiantes seguros mientras atendemos su bienestar socioemocional. Ya no se nos permite regresar a la instrucción en persona como una escuela completa porque hemos regresado al nivel morado, pero lo mantendremos informado sobre nuestros planes cuando la instrucción en persona sea una posibilidad nuevamente. Agradecemos el esfuerzo que ha dedicado a la educación a distancia.

We want to give a heartfelt thank-you to Willits Grocery Outlet for donating turkey's for our P.E. Turkey Trot. This helped our kids get engaged and improve their physical fitness.

Here is the link to the Spanish Version of the Parent Survey on reopening. https://forms.gle/qpe4rKuCHWmHo5Hu6

Hello BGMS Parents, Guardians, and Care Givers, We hope that everyone had an enjoyable break, and is ready to continue learning in the second trimester of this school year. I am sure that you are all aware that as a county we have slipped back into the purple, Tier 1, and that prohibits us from opening our schools to in person instruction for everyone. As we begin the second trimester we want to again offer parents any information they may need to support their students’ education. The time we have set aside is Wednesday at 5:30 pm for in person conversations, if you call us we can arrange a time that may be more convenient for you, and a virtual information session, if needed. If you have questions as you receive the Trimester 1 report cards this week, the best way to communicate with teachers is through email. This Wednesday we will have a BGMS School Site Council meeting beginning at 3:30 pm, virtually. The Zoom link will be placed on the BGMS website. Ms. Munguia Hola padres, guardianes, y cuidadores de BGMS, Esperamos que todos hayan tenido un descanso agradable y estén listos para continuar aprendiendo en el segundo trimestre de este año escolar. Estoy segura de que todos saben que, como condado, hemos vuelto al nivel 1, púrpura, y eso nos prohíbe abrir nuestras escuelas a la instrucción en persona para todos. Al comenzar el segundo trimestre, queremos ofrecer nuevamente a los padres cualquier información que puedan necesitar para apoyar la educación de sus estudiantes. El tiempo que hemos reservado es el miércoles a las 5:30 pm para conversaciones en persona, si nos llama podemos programar un horario que pueda ser más conveniente para usted y una sesión de información virtual, si es necesario. Si tiene preguntas mientras recibe las boletas de calificaciones del primer trimestre esta semana, la mejor manera de comunicarse con los maestros es a través del correo electrónico. Este miércoles tendremos una reunión del Consejo del Plantel Escolar de BGMS a partir de las 3:30 pm, virtualmente. El enlace Zoom se colocará en el sitio web de BGMS. Sra. Munguia

So far WUSD has only received responses representing 370 of approximately 1500 students in the district. In order for us to get a clearer picture of your wishes, we must hear from more of our families. Below are the current results. If you have not filled out the survey please click on this link. https://www.willitsunified.com/o/wusd/page/school-reopening

Hello BGMS Parents, Guardians and Caregivers, This is the last week of the trimester. ELA and Math classes will be involved in end of the trimester testing this week. We will not have final grades until December 2nd when report cards will be mailed out to parents. Please take advantage of the Monday and Wednesday virtual after school academic assistance classes for ELA and Math if students need any help completing any work they may be missing in those classes. Students have links to these classes in their classrooms. This week we are exchanging the White Chromebooks for new Chromebooks. Please bring them with the charger to the library from 1:00pm to 3:30 pm any day this week. Call us if you need to do the exchange at another time during the day, and we can make an appointment for you. Monday, 11/23, is the start of trimester 2. Some students will be changing their exploratory and PE classes to the AVID Elective, Math Intervention, or English Language Development. Any changes in schedule will be announced in the student’s email. Make sure that your student checks their email on that day. This day is also a remote learning day, only. There will not be any Zoom classroom meetings. Students are expected to work on the assignment given by the teacher in their classroom on their own. The 24th through the 27th of November is the Thanksgiving Break. Zoom classes will resume on Monday, November 30th. Ms. Munguia Hola padres, tutores y cuidadores de BGMS: Esta es la última semana del trimestre. Las clases de inglés y matemáticas participarán en las pruebas de fin del trimestre esta semana. No tendremos calificaciones finales hasta el 2 de diciembre, cuando se enviarán las boletas de calificaciones a los padres. Aproveche las clases virtuales de asistencia académica después de la escuela los lunes y miércoles para inglés y matemáticas si los estudiantes necesitan ayuda para completar cualquier trabajo que puedan faltar en esas clases. Los estudiantes tienen enlaces a estas clases en sus aulas. Esta semana intercambiaremos los Chromebooks blancos por Chromebooks nuevos. Por favor tráigalos con el cargador a la biblioteca de 1:00 pm a 3:30 pm cualquier día de esta semana. Llámenos si necesita hacer el intercambio en otro momento del día y podemos ponerle una cita. El lunes 23 de noviembre es el comienzo del segundo trimestre. Algunos estudiantes cambiarán sus clases exploratorias y de educación física a la electiva AVID, intervención en matemáticas o desarrollo del idioma inglés. Cualquier cambio en el horario se anunciará en el correo electrónico del estudiante. Asegúrese de que su estudiante revise su correo electrónico ese día. Este día también es solo un día de aprendizaje a distancia. No habrá reuniones de salón de Zoom. Se espera que los estudiantes trabajen en la tarea asignada por el maestro en su salón de clases por su cuenta. Del 24 al 27 de noviembre son días de descanso del día de gracias. Las clases de Zoom se vuelven a reunir el lunes 30 de noviembre. Sra. Munguia

WUSD has developed a draft plan with input from administration and teachers on how to reopen schools safely. I expect that this plan will have changes to it as time, data and procedures change. A major goal before coming back on site is to develop a viable academic plan, share it with our parents and then poll our parents to determine who wants to send their students back to on-site learning. Without question, WUSD will be following all the County Health Department guidelines for example; masks will be required, social distancing as much as possible, and small cohort sizes. I envision there is a group of parents who are not going to send their child back regardless of the hybrid model we have in place and others who are passionate about getting them back in even if it’s for a short period of time. WUSD wants to provide what the community needs and will have options for either on-site or to continue with distance learning. In order to provide our parents with choices it may require some staff movement and could take some time to put in place. WUSD will be doing a survey with the parents of all students to get information back to help plan for a reopen, whenever that can take place. The district has all the PPE necessary for staff and students. Every classroom will have a hospital grade air purifier and daily disinfection. Each site will have a set of health standards protocols. (Attached) At this time, COVID numbers are growing daily and reopening in a fully hybrid model is in not a good idea. The District also has several import safety items on back order, such as air purifiers. Currently WUSD is allowing students on campus to meet one on one with their teachers as needed, and providing direct services for our students with special needs. In the next few weeks, I would like the coaches to begin athletic conditioning with our students, following all the rules established by the athletic department. With the holidays approaching this is an opportune time to refine the practices and protocols. After the holidays, in mid-January we will have data to determine if it is allowable to reopen. Mark Westerburg Parent survey https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTNwoD3lYplGUpOBaDjXqVJnggfkQrExjieJOdR5_ts_jzAQ/viewform More information and Health and Safety Protocols https://core-docs.s3.amazonaws.com/documents/asset/uploaded_file/1005611/WUSD_Health_and_Safety_Procedures_and_Protocols.pdf

Thank you to Stan Cooley for taking his Veterans Day to come down to the track and level it out before the rains and fixing the road to the Ag. Farm.

Baechtel Grove Middle School will begin replacing broken student Chromebooks this Thursday, and Friday November 10th and 11th. Students, or Parents, Guardians, or Caregivers can bring the broken Chromebook to the BGMS library between the hours of 1:00 pm and 3:30 pm, and they will be issued a new Chromebook. Please do not come before those hours because at other times we have students on campus. If any part of the Chromebook is broken, bring it in for a replacement. Do not forget to bring in the charger as well because the new Chromebooks do not use the same charger. Also, you might want to consider purchasing insurance for the new Chromebook. This is available from the company until the end of November. We will have that information for you. La Escuela Intermedia Baechtel Grove comenzará a reemplazar los Chromebooks rotos de los estudiantes este jueves y viernes 10 y 11 de noviembre. Los estudiantes, padres, tutores o cuidadores pueden traer el Chromebook roto a la biblioteca de BGMS entre la 1:00 p. M. Y las 3:30 p. M., Y se les entregará un nuevo Chromebook. Por favor, no vengan antes de esas horas porque a otros tiempos tenemos estudiantes en el campus. Si alguna parte de el Chromebook está roto, tráiganlo para reemplazarlo. No olvide traer el cargador también porque los nuevos Chromebook no usan el mismo cargador. Además, es posible que desee considerar comprar un seguro para el nuevo Chromebook. Esto está disponible en la empresa hasta finales de noviembre. Tendremos esa información para Uds.

Hello BGMS Parents, Thank you to our parent Site Council members who are giving us good input from a parent perspective. There are only two weeks left to Trimester 1. Remember that if you have a question about a class, you should email the teacher with your question. This Wednesday is the Veterans Day Holiday. There will not be any classes that day. Thursday BGMS will have an ELAC parent meeting in person for parents of the English Learner students. Everyone please wear masks. The meeting will be conducted in Spanish, with English translation if needed, in room 3, at 5:00 pm. If there are too many of us to socially distance we will move to the cafeteria. Finally, I want to think Willits Rotary for their donation of 4,000 dollars’ worth of Art supplies for all of our students in the Art classes. These supplies are for materials for students to take home. We appreciate their help. Thank you for your attention and goodbye. Ms. Munguia Hola padres de BGMS, Gracias a los miembros del Consejo del Sitio de padres que nos brindan una buena opinión desde la perspectiva de los padres. Solo quedan dos semanas para el primer trimestre. Recuerde que si tiene una pregunta sobre una clase, debe enviar un correo electrónico al maestro con su pregunta. Este miércoles es el Día de los Veteranos. Ese día no habrá clases. El jueves BGMS tendrá una reunión de padres de ELAC en persona para los padres de los estudiantes aprendices de inglés. Todos por favor usen máscaras. La reunión se llevará a cabo en español, con traducción al inglés si es necesario, en el salón 3, a las 5:00 pm. Si somos demasiados para distanciarnos socialmente, nos trasladaremos a la cafetería. Finalmente, quiero pensar en Willits Rotary por su donación de materiales de arte por valor de 4.000 dólares para todos nuestros estudiantes en las clases de arte. Estos suministros son materiales que los estudiantes pueden llevar a casa. Agradecemos su ayuda. Gracias por su atención y adiós. Sra. Munguia

THANK YOU TO THE VOTERS The passing of Measure I will help us to fix and repair our facilities. We appreciate the vote of support.

We would like to give a huge thank you to Willits Rotary for their generous donation of pedometers for all of our students. We love seeing our students be active and this is a fun way to keep track of their steps. Thank you so much Willits Rotary!

Hello BGMS Parents, Guardians, and Caregivers, We want to thank each and every parent who met with us last week to have a conversation with us about the progress of our students. Everyone had fun seeing the creative costumes students wore on Friday! And congratulations to Gavin for sinning the Best Carved award for seventh grade from MetalFX in the Pumpkin Carving Contest! We have again, Wednesday, an opportunity for any parent training that might be needed. Both English and Spanish training will be given at 5:30 pm, in room 3. Call our office and let us sign you up for a spot. Also on Wednesday the BGMS School Site Council will meet in a Zoom meeting, the link will be posted on the BGMS website tomorrow. We have three weeks left of trimester 1. I am reminding you to vote on Tuesday, and take the necessary safety precautions so that Mendocino County can continue to move up the color chart and we can return to in person instruction as soon as possible. Thank you for your attention and goodbye. Ms. Munguia Hola, padres, tutores y cuidadores de BGMS: Queremos agradecer a todos, y a cada uno de los padres que se reunieron con nosotros la semana pasada para tener una conversación con nosotros sobre el progreso de nuestros estudiantes. ¡Todos se divirtieron viendo los disfraces creativos que usaron los estudiantes el viernes! ¡Y felicitaciones a Gavin por lograr el premio del Mejor Tallado para séptimo grado de MetalFX en el Concurso de Tallado de Calabazas! Tenemos nuevamente, el miércoles, una oportunidad para cualquier capacitación para padres que pueda ser necesaria. La capacitación en inglés y español se impartirá a las 5:30 pm, en el salón 3. Llame a nuestra oficina y permítanos inscribirlo para un lugar. También el miércoles, el Consejo de Sitio Escolar de BGMS se reunirá en una reunión de Zoom, el enlace se publicará en el sitio web de BGMS mañana. Nos quedan tres semanas del primer trimestre. Les recuerdo que voten el martes y tomen las precauciones de seguridad necesarias para que el condado de Mendocino pueda continuar avanzando en la tabla de colores y podamos regresar a la instrucción en persona lo más pronto posible. Gracias por su atención y adiós.

Students and families, This is a reminder about this week's events: 1. Dress Up on Friday. Make sure that your first and last name is on your Zoom sign in (in case you are unrecognizable). Masks are ok. You are still expected to participate in learning. 2. Metal FX Pumpkin Carving Contest: Drop off your pumpkins with your name and grade level on them for a chance to win a gift card! You can drop them off anytime from 8-4 pm. They are due BEFORE Friday! The address is: 200 N Lenore Willits 3. We have after school tutoring for Language Arts with Ms. Wall on Mondays from 3-4pm Here is the link to join: https://zoom.us/j/91017818830?pwd=NHQ0R3lxMWFKUXFGb3BuWmxkR0U0Zz09 4. We have after school tutoring for Math with Ms. Golding on Wednesdays from 3-4pm. Here is the link to join: Zoom Meeting https://zoom.us/j/5937324980?pwd=SjBDWE11OXBxL0xYVk9BK3FraGFVZz09 Meeting ID: 593 732 4980 Passcode: cougars 5. Kids Club is having Fun Family Fitness with Mr. Ward on Thursdays from 3:30-4:30pm Bring the WHOLE family to the virtual workout. Here is the link to join: https://meet.google.com/lookup/eq4h7ugbpd This is a fun and exciting week. Stay safe and healthy.

Hello BGMS Parents, Guardians, and Caregivers, This is Parent/Teacher/Student Conferences Week. We have tried to schedule a conference with every parent and one of the student’s teachers. If we have not scheduled one with you please call the office and let us know. Our goal is to give every single parent a current progress on their student’s learning in all of their classes. Together with Kids Club, BGMS is offering a Family Fun Fitness program, on Thursdays from 3:30 to 4:30 pm. Everyone is welcome to gather on Google meets and the focus will be on improving Health-Related Physical Fitness and building community. The after school intervention classes will begin this week, virtually. There will be help for Language classes on Monday, and Math classes on Wednesday, from 3:00 to 4:00, online. The link for these will be in the students’ ELA and Math classrooms by tomorrow. Also in the event of a power outage we will not have any synchronous or asynchronous instruction, WUSD schools will be closed if power is turned off. BGMS encourages our students to join the Pumpkin Carving Contest sponsored by Metal (FX). Take your entry to Metal (FX) by Thursday. There will be prizes for the best Carving and the Most Creative for each grade level. This Friday, October 30th, we are asking everyone to get into the dress up spirit, and have some fun by wearing a costume to all classes. There will be prizes for the most creative on line costume. Thank you for your attention and goodbye. Ms. Munguia Hola, padres, tutores y cuidadores de BGMS: Esta es la Semana de Conferencias de Padres / Maestros / Estudiantes. Intentamos programar una conferencia con cada padre y uno de los maestros del estudiante. Si no hemos programado una con usted, llame a la oficina y avísenos. Nuestro objetivo es brindar a cada padre un progreso actual en el aprendizaje de su estudiante en todas sus clases. Junto con Kids Club, BGMS ofrece un programa Family Fun Fitness, los jueves de 3:30 a 4:30 pm. Todos son bienvenidos a reunirse en las reuniones de Google y la atención se centrará en mejorar la condición física relacionada con la salud y construir una comunidad. Las clases de intervención después de clases comenzarán esta semana, virtualmente. Habrá ayuda para las clases de Inglés los lunes y las clases de matemáticas los miércoles, de 3:00 a 4:00, en línea. El enlace para estos estará en las aulas de Ingles y Matemáticas de los estudiantes mañana. Además, en el caso de un corte de energía, no tendremos instrucción sincrónica o asincrónica, las escuelas de WUSD estarán cerradas si se corta la energía. BGMS anima a nuestros estudiantes a unirse al Concurso de Tallado de Calabazas patrocinado por Metal (FX). Lleve su entrada a Metal (FX) antes del jueves. Habrá premios para el mejor tallado y el más creativo para cada nivel de grado. Este viernes 30 de octubre, les pedimos a todos que se pongan en el espíritu de disfrazarse y se diviertan vistiendo un disfraz en todas las clases. Habrá premios para el disfraz en line más creativo. Gracias por tu atención y adiós. Ms. Munguia

Hello BGMS Families! This is Jody Ward, PE teacher at BGMS and long-time employee of the Willits Kids Club. Beginning this coming Thursday (10/29), we will be offering Family Fun Fitness from 3:30-4:30. We will be offering your child and you the opportunity to participate in weekly physical activities that will help improve everyone's health and fitness. We will meet every Thursday at 3:30. We will meet on Google meets and the focus will be on improving Health-Related Physical Fitness and building community. I will lead you through physical fitness activities that you can follow along with. We will also be working on creative physical fitness activities that will be completed away from the computer screen. I’m looking forward to seeing everyone this Thursday!

Student Photo Opportunity. Maureen Moore will be at Baechtel Grove Middle School this weekend - Saturday, October 24 from 9 am to 3 pm and Sunday, October 25 from 9 am to 1 pm for school photos! Please see flyer below for details and please let others know. Please contact your school with any questions.

Student Photo Opportunity. Maureen Moore will be at Baechtel Grove Middle School this weekend - Saturday, October 24 from 9 am to 3 pm and Sunday, October 25 from 9 am to 1 pm for official Willits Unified School District school photos! Please see flyer below for details and please let others

Socktober fundraising for WUSD students.