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Information about Returning to School- No Dates
Information about Returning to School- No Dates
Kathleen Crossman
Wednesday, March 10, 2021

Dear Families of Students Returning to In-person Instruction at Brookside:
We are so excited that your child is returning to in-person instruction at Brookside! As you can imagine,
there are numerous new procedures in place, from dining, to wearing a mask, to drop off and pick up, and
much more to help ensure the safety of all students and staff. It took a large number of us to create these
procedures, and we know there will be updates as policies are updated. If you have a question about any
of our procedures, I’m happy to talk with you and perhaps you will have a better idea. Feel free to send an
email to me at kathleencrossman@willitsunified.com. I will call you so we can have a discussion.
At a Glance:
To Know:
 Once our district determines when school will start, you will be notified through automated calls,
Class Dojo and/or social media. Please check these sources regularly.
 Students in Grades 1 and 2 and AM kindergarten will bring a bag lunch home. Students in PM K
will eat at school.
 It’s important you understand the drop off/pick up procedures below in order to ensure that we
maintain safety for students and the parking lot flows smoothly. Due to Covid safety
requirements, family members will not be able to accompany students to class.
To Bring:
 Two properly fitting (youth sized) clean masks, each day (Use the information below, in the ‘Mask’
section, to help select the masks. Masks with valves, neck gaiter-style masks and bandanas will
not be allowed. If you send a face shield, please ensure it has a drape.
 Water bottle labeled with name in permanent marker, each week
 Sweater/coat for outdoor dining and because windows may be open in classrooms
To Do:
 Keep reminding your child that it will be fabulous to see and talk with our friends and teachers at
school, but that we can’t hug and touch like we used to; we must keep social distancing, and
wear masks.
 Please practice thorough hand washing skills with your child, and practice wearing a mask for
extended periods.
 Please do not park in the parking lot at any time; we need to keep the lot open as much as
possible for student drop-off and pick-up.
 Check Class Dojo daily before sending your child to the bus or bringing to school to be sure the
teacher is in.
Daily Schedules for In-person Learning
TK and Kindergarten Schedule
7:45-8:00 AM Kindergarten arrive at school
8:00-10:30 AM Kindergarten School Day
10:30-10:40 AM Kindergarten pick up
11:10-11:15 PM Kindergarten arrive at school for lunch
11:15-11:30 PM Kindergarten students eat lunch/Non-lunch eaters arrive
11:30-2:00 PM Kindergarten School Day
2:00-2:10 PM Kindergarten pick up
First and Second Grade Schedule
7:45-8:00 Students arrive at school
8:00-12:00 School Day
12:00-12:10 After school pick up
12:50-2:10 Small group instruction on Zoom (Teachers have schedules)Scheduling Agreement
In order to accommodate as many students as possible on campus and to keep everybody as safe as
possible, schedules must be carefully followed. Students must be dropped off and picked up on time. If a
parent or guardian finds that he or she is unable to pick up or drop off within the scheduled times, then
the school and district must reassign the student to distance learning.
Meals and Snacks
Snacks will be served to students at Brookside. Bag lunches will be sent home with students, except for
PM Kindergarten, who may eat lunch at school if they choose, before school begins. Students in PM K
must arrive at 11:15 to be able to have lunch at school. Most snacks and meals will be served outside
and students will either sit at a table or on the cement/blacktop. Eating outside is the safest method of
dining, since masks will be off while eating. If the weather is terribly bad, students will be eating in their
classroom. Please be sure to send a warm sweater or coat for when we are outside. We plan to spend as
much time outside as possible.
All food will be provided by the school. Families, please do not send food. If your child has a dietary
concern, please call the office at 459-5385.
Water
Unfortunately, students will not be able to use the fountains in the hydration stations or in the classrooms.
We will be able to fill water bottles, though. Students are welcome to bring a bottle from home. It must be
taken home at least weekly for cleaning. Please clearly label the bottle in permanent ink.
In Case of Teacher Sub/Before Going to School Each Day:
Please check Class Dojo in the morning daily before sending your child to the bus or bringing to school to
be sure the teacher is in. On the off-chance that your child’s teacher gets suddenly ill, no subs are
available during COVID. It’s important that you are aware that in case of a longer term teacher absence,
your child may be distance learning or doing packet work.
Student Drop Off and Pick Up
This is one of the areas where everyone will need to be the most prepared, and the most patient. We
must greet and help all students to their classrooms or to lunch (PM K) within a 10-15 minute period of
time. This may be a challenge! We will need everyone’s patience, adherence to schedule and sense of
humor to be safe and to be on time to learning.
Drop-off
 Please drive up to the parking lot on Spruce. The lot will be closed until the drop off time of 7:45.
 You will have received a colored paper with the teacher’s name and grade and that should be
displayed on the dash. We will use that to direct you to a gate or door along the front of the
school. Please keep this paper on your dash each day at drop off and at pick up.
 There may be a backlog at the gate/door where your child is to exit the car. Please patiently wait
for your turn. Please don’t drop your child off at a different location as we have the campus
mapped out to minimize exposure and so staff members can help your child to class.
 We will have staff members opening car doors and taking student temperatures with a touchless
thermometer. Staff members will welcome your child to school and direct him or her to the
appropriate gate/door where other staff members will give directions to class, and monitor along
the way. We will cheerfully remind students about masks and spacing, if needed. Unfortunately,
family members are not allowed to walk students to class this year.
 If you are walking to school with your child, please park in the neighborhood and walk to the flag
pole where a staff member will greet you and help your child across the parking lot. Please
maintain social distancing near the flagpole and use the sidewalk up Spruce St to spread out
while waiting to move toward the front of the line. Please wear a mask on campus and while you
wait with your child, socially distanced around other families. We anticipate that dropping off from
a car will be much quicker than parking and walking in. Pick-up
 Families, please drive up to the parking lot on Spruce at dismissal time. The lot will be closed until
the pick-up time.
 Display the colored paper with your child’s teacher’s name and grade on the dash. We will use
that to direct you to your child along the front of the school. Please keep this paper on your dash
each day at drop off and at pick up.
 There may be a backlog of traffic. Please patiently wait for your turn.
 If you are walking to school to pick up your child, please park in the neighborhood and walk to the
flag pole where a staff member will greet you and help your child across the parking lot. Please
maintain social distancing near the flagpole and use the sidewalk up Spruce St to spread out
while waiting to move toward the front of the line. Please wear a mask on campus and while you
wait to pick up your child, and remain socially distanced around other families. We anticipate that
picking up from a car will be much quicker than parking and walking in.
 Please do not pick your child up early from school if at all possible. If your child has a medical
appointment or other urgent need to leave early, please park in the neighborhood and call into the
office at 459-5385.
 Please do not park in the parking lot at any time. We need to keep the lot open as much as
possible for drive-through drop off and pick up.
Staying Covid Safe at School
Hygiene
Students will wash hands frequently and we will encourage 20 seconds, at least, of washing with soap.
Please practice thorough hand washing skills with your child. Students will use hand sanitizer before
going to recess and snacks, and when returning to class. We will gently encourage students to keep
hands away from the face.
Social Distancing
We aim to keep desks 6 feet apart, but at least 4 to 6 feet apart. When we do floor work, etc… students
will be 6 feet apart. Outside, we may be closer than when inside, however students will still wear masks
and we will aim for 6 feet apart when possible.
Masks
Masks at a Glance
Please send your child to school each day with two properly fitting (youth sized) clean masks. Use
the information above to help select the masks. Masks with valves, neck gaiter-style masks and
bandanas will not be allowed. If your child does not have a mask, a mask will be provided. Please
ensure the cloth mask is returned clean each day. If you send a face shield, please ensure it has a drape.
Wearing a mask at school is mandatory, as per regulations. Students and staff will be expected to wear
them at all times except when eating or drinking. From our approved plan, “In order to comply with this
guidance, students must be excluded from campus if they are not exempt from wearing a face covering
under CDPH guidelines and refuse to wear one (provided by the school or an appropriate one from
home). To prevent unnecessary exclusions, students will be offered a mask by the school. Teachers must
call the parents/guardians right away for students who have difficulty remembering to wear a mask or to
maintain social distancing (Day 1). If a student consistently forgets, a parent, guardian or contact will be
called to pick up the student (Day 2). After Day 3, if the student still consistently forgets to wear a mask,
the student will be switched to remote learning. Alternative educational opportunities are available for
students who are excluded from campus. Students should not be excluded from class if they occasionally
or inconsistently need a reminder to wear a face covering.”
Here is some important information for you regarding selecting a mask for your child, from Charlsie
Agro, Tyana Grundig, Eric Szeto · CBC News · Posted: Nov 13, 2020 4:00 AM ET | Last Updated:
November 13, 2020, https://www.cbc.ca/news/canada/marketplace-masks-test-1.5795481, “…Wearing a
mask is critical to reducing the spread of COVID-19, but rigorous tests conducted on behalf of CBC's Marketplace found that while some work very well, others offer little protection from the particles
that transmit the novel coronavirus. One type of mask can even spread those particles to others…
“Polypropylene fabric masks as good as N95
Marketplace's test found some masks are just as good as an N95 when it comes to filtering out those
potentially harmful particles, including one made with something called polypropylene fabric.
A mask with an inner layer of melt-blown non-woven polypropylene and outer layers of cotton. (CBC)
Polypropylene fabric, in this case, is a melt-blown, non-woven plastic fabric. Melt-blown, non-woven
polypropylene (NWPP) is commonly used in surgical and N95 masks.
The consumer mask Marketplace tested with an inner layer of melt-blown, non-woven polypropylene
fabric and outer layers of cotton had filtration efficiency rates as high as an N95. Scott said the
combination of multiple materials contributed to the strong result.
"This is a really good example of multiple layers of different materials combining to make something
greater than the sum of the parts," said Scott.
“Blue three-ply surgical-type masks
Blue three-ply surgical-type disposable masks also reported some of the highest filtration efficiency rates
in the Marketplace test, which was of no surprise to Scott, as most contain that melt-blown, non-woven
polypropylene fabric.
"It's this interwoven matrix of fibre. Air needs to travel around each one of those fibres and it meets the
next fibre and it needs to bend its path. So as it does that, those fabrics pull out lots and lots of particles,"
said James Scott, (a professor from the University of Toronto's Dalla Lana School of Public Health. Scott
is a specialist in bioaerosols and runs the lab where Marketplace's tests were run.)
“Two-ply and three-ply cotton masks
Marketplace also tested a number of cotton masks, including a two-layer, 100 per cent cotton mask, and
a three-layer, 100 per cent cotton mask. More layers of cotton didn't necessarily mean a better mask. The
three-layer cotton mask Marketplace tested did not perform well, but the two-layer cotton mask did.
There was also a noticeable jump in filtration efficiency in cotton masks made with a higher thread count.
Masks made with 600 and 680 thread count cotton had filtration efficiencies almost twice that of the other
cotton masks tested. Scott said the weave of a fabric is critical when it comes to catching those potentially
harmful particles. When it comes to cotton masks, Marketplace's test suggested the tighter the weave, the
better. Scott points out that manufacturers of consumer masks are not currently required to disclose
details about thread count, and without that information it's difficult to say for certain what contributed to
some cotton masks' poorer performance.
“Masks to avoid
Scott said consumers should avoid wearing valve masks. While they are useful for protecting someone
from inhaling paint fumes or when working in a wood shop, they do not help control the spread of the
virus.
The reason is simple. "Air only moves through the filter part of the mask when air comes in. It doesn't
move through the filter to exhale. It moves through the valve," he said. "So there's nothing to intercept
those particles that you may be shedding into the environment."
The neck gaiter-style mask and bandanas were among the poorest performing when it came to filtration
efficiency rates. Scott said the thin, porous materials they are made from is likely the reason they did a
poor job filtering out any potentially harmful particles, which is made worse by their loose fit.
A two-layer, 100 per cent rayon mask was also among the worst performing masks Marketplace tested for
filtration efficiency.”
Additionally, fit is important, and students at Brookside must wear a properly fitting mask, which in most
cases is a ‘youth’ size mask.
We appreciate the confidence you place in us by sending your child(ren) back to in-person learning. We
understand the importance of following the safety procedures and intend to make learning as safe as possible. Please contact me via email to discuss this plan if you have questions, or contact your child’s
teacher.
Sincerely,
Kathleen Crossman, Principal


8 de marzo de 2021
Estimadas familias de estudiantes que regresan a la instrucción en persona en Brookside:
¡Estamos muy emocionados de que su hijo regrese a la instrucción en persona en Brookside!
Como se puede imaginar, existen numerosos procedimientos nuevos, desde comer hasta usar
un cubre bocas, dejar y recoger, y mucho más para ayudar a garantizar la seguridad de todos
los estudiantes y el personal. Ha sido necesario un gran número de nosotros para crear estos
procedimientos y sabemos que habrá actualizaciones a medida que se actualicen las políticas.
Si tiene alguna pregunta sobre alguno de nuestros procedimientos, me complacerá hablar con
usted y tal vez tenga una mejor idea. No dude en enviarme un correo electrónico a
kathleencrossman@willitsunified.com. Te llamaré para que podamos tener una conversación.
De un vistazo:
Saber
Una vez que nuestro distrito determine cuándo comenzará la escuela, se le notificará a través
de llamadas automáticas, Class Dojo y / o redes sociales. Consulte estas fuentes con
regularidad. La reunión de la Junta Escolar para discutir esto y la fecha de regreso será el
miércoles 10 de marzo a las 5:00. Enlace:
https://us04web.zoom.us/j/9782...
Los estudiantes en los grados 1, 2 y kindergarten de la mañana llevaran una bolsa de almuerzo
a casa después de clases. Los estudiantes de kindergarten de la tarde almorzarán en la
escuela. Todos los estudiantes recibirán una comida y un refrigerio. No envíe comida desde
casa. A continuación se proporciona más información.
Es importante que comprenda los procedimientos de dejar / recoger a continuación para
garantizar que mantenemos la seguridad de los estudiantes y que el estacionamiento fluye sin
problemas. Debido a los requisitos de seguridad de Covid, los miembros de la familia no podrán
acompañar a los estudiantes a clase.
Traer:
Dos cubre bocas limpias (tamaño juvenil) que se ajusten adecuadamente, todos los días (Use la
información a continuación, en la sección de cubre bocas, para ayudar a seleccionar las cubre
bocas. No se permitirán cubre bocas con válvulas, cubre bocas tipo polaina para el cuello y
pañuelos. un protector facial, asegúrese de que tenga una cortina.
Botella de agua etiquetada con el nombre en marcador permanente, cada semana.
Suéter / abrigo para comer al aire libre y porque las ventanas pueden estar abiertas en las
aulas
Hacer:
Continúe recordándole a su hijo que será fabuloso ver y hablar con amigos y maestros en la
escuela, pero que no podemos abrazarnos y tocarnos como solíamos hacerlo; debemos
mantener el distanciamiento social y usar cubre bocas.
Practique con su hijo las habilidades necesarias para lavarse las manos y practique el uso de
un cubre bocas durante períodos prolongados.
Por favor, no se estacione en el estacionamiento en ningún momento (espacios de
estacionamiento para discapacitados están bien); Necesitamos mantener el lote abierto tanto
como sea posible para dejar y recoger a los estudiantes durante todo el día y es posible que se
quede 'atascado' en el lote alrededor de las 8:00, 10: 30,11: 15, 11:30, 12:00 y 2:00.
Revise Class Dojo diariamente antes de enviar a su hijo al autobús o traerlo a la escuela para
asegurarse de que el maestro esté adentro.Horarios diarios para el aprendizaje en persona
Horario de TK y Kindergarten
7:45-8:00AM Kindergarten llega a la escuela
8: 00-10: 30 AM Kindergarten School Day
10:30-10:40 AM Kindergarten recoge
11:10-11:15 PM Kindergarten llega a la escuela para el almuerzo
11:15-11:30 Los estudiantes de kindergarten por la tarde almuerzan / llegan los que no comen
11:30-2:00 Día escolar de kindergarten por la tarde
2:00-2:10 Recogida de jardín kindergarten por la tarde
Horario de primer y segundo grado
7:45-8:00 Los estudiantes llegan a la escuela
8:00-12:00 Día de escuela
12:00-12:10 Después de la escuela recoger
12:50-2:10 Instrucción en grupos pequeños sobre Zoom (los maestros tienen horarios)
Acuerdo de programación
Para acomodar a tantos estudiantes como sea posible en el campus y mantener a todos lo más
seguros posible, los horarios deben seguirse cuidadosamente. Los estudiantes deben ser
dejados y recogidos a tiempo. Si un padre o tutor descubre que no puede recoger o dejar
dentro de los horarios programados, entonces la escuela y el distrito deben reasignar al
estudiante al aprendizaje a distancia.
Comidas y refrigerios
Se servirán bocadillos a los estudiantes en Brookside. Los almuerzos en bolsa se enviarán a
casa con los estudiantes, excepto para el jardín de infantes de la tarde, que pueden almorzar
en la escuela si así lo desean, antes de que comience la escuela. Los estudiantes de PM K
deben llegar a las 11:15 para poder almorzar en la escuela. La mayoría de los refrigerios y
comidas se servirán afuera y los estudiantes se sentarán en una mesa o en el cemento /
asfalto. Comer al aire libre es el método más seguro de comer, ya que se quitarán las cubre
bocas mientras se come. Si el clima es terriblemente malo, los estudiantes comerán en su
salón de clases. Por favor asegúrese de enviar un suéter o abrigo abrigado para cuando
estemos afuera. Planeamos pasar tanto tiempo al aire libre como sea posible.
Toda la comida será proporcionada por la escuela. Familias, por favor no envíen comida. Si su
hijo tiene alguna dieta especial, llame a la oficina al 459-5385.
Agua
Desafortunadamente, los estudiantes no podrán usar las fuentes en las estaciones de
hidratación o en las aulas. Sin embargo, podremos llenar botellas de agua. Los estudiantes
pueden traer una botella de casa. Debe llevarse a casa al menos una vez por semana para su
limpieza. Etiquete claramente la botella con tinta permanente.
En caso de profesor suplente / antes de ir a la escuela todos los días:
Por favor, revise Class Dojo por la mañana todos los días antes de enviar a su hijo al autobús o
traerlo a la escuela para asegurarse de que el maestro esté dentro. En caso de que el maestro
de su hijo se enferme repentinamente, no hay suplentes disponibles durante el COVID. Es
importante que sepa que, en caso de una ausencia del maestro por un período prolongado, su
hijo puede estar aprendiendo a distancia o haciendo un trabajo por paquetes.
Dejar y recoger a los estudiantesEsta es una de las áreas en las que todos deberán estar más preparados y más pacientes.
Debemos saludar y ayudar a todos los estudiantes a ir a sus aulas o almorzar (PM K) dentro de
un período de tiempo de 10 a 15 minutos. ¡Esto puede ser un desafío! Necesitaremos la
paciencia de todos, el cumplimiento del horario y el sentido del humor para estar seguros y
llegar a tiempo para aprender.
Bajar ó dejar algo
Conduzca hasta el estacionamiento en Spruce. El lote estará cerrado hasta la hora de entrega
de las 7:45.
Habrá recibido un papel de color con el nombre y la calificación del maestro y debe aparecer en
el tablero. Lo usaremos para dirigirlo a un portón o puerta a lo largo del frente de la escuela.
Mantenga este papel en su tablero todos los días al dejar y al recoger.
Puede haber un atraso en la puerta / puerta donde su hijo debe salir del automóvil. Espere
pacientemente su turno. No deje a su hijo en un lugar diferente, ya que tenemos el campus
planificado para minimizar la exposición y para que los miembros del personal puedan ayudar a
su hijo a ir a clase.
Tendremos miembros del personal abriendo las puertas de los autos y tomando la temperatura
de los estudiantes con un termómetro sin contacto. Los miembros del personal le darán la
bienvenida a su hijo a la escuela y lo dirigirán a la puerta correspondiente donde otros
miembros del personal le darán instrucciones para llegar a la clase y supervisarán el camino.
Alegremente recordaremos a los estudiantes sobre las cubre bocas y el espacio, si es
necesario. Desafortunadamente, los miembros de la familia no pueden acompañar a los
estudiantes a clase este año.
Si va caminando a la escuela con su hijo, estacione en el vecindario y camine hasta el asta de
la bandera donde un miembro del personal lo recibirá y ayudará a su hijo a cruzar el
estacionamiento. Mantenga el distanciamiento social cerca del asta de la bandera y use la
acera hasta Spruce St para esparcirse mientras espera para moverse hacia el frente de la
línea. Por favor use una máscara en el campus y mientras espera con su hijo, socialmente
distanciado de otras familias. Anticipamos que dejar a su hijo desde su automóvil será mucho
más rápido que estacionarse y caminar.
Familias, por favor conduzcan hasta el estacionamiento en Spruce a la hora de salida. El lote
permanecerá cerrado hasta la hora de recogida.
Muestre el papel de color con el nombre y el numero de salon del maestro de su hijo en el
tablero. Lo usaremos para dirigirlo a su hijo a lo largo del frente de la escuela. Mantenga este
papel en su tablero todos los días al dejar y al recoger.
Puede haber una acumulación de tráfico. Espere pacientemente su turno.
Si va caminando a la escuela para recoger a su hijo, estacione en el vecindario y camine hasta
el asta de la bandera donde un miembro del personal lo recibirá y ayudará a su hijo a cruzar el
estacionamiento. Mantenga el distanciamiento social cerca del asta de la bandera y use la
acera hasta Spruce St para esparcirse mientras espera para moverse hacia el frente de la
línea. Por favor use una máscara en el campus y mientras espera para recoger a su hijo, y
permanezca socialmente distanciado con otras familias. Anticipamos que recogerlo de un
automóvil será mucho más rápido que estacionar y caminar.Por favor, no recoja a su hijo temprano de la escuela si es posible. Si su hijo tiene una cita
médica u otra necesidad urgente de irse temprano, estacione en el vecindario y llame a la
oficina al 459-5385.
No se estacione en el estacionamiento en ningún momento. Necesitamos mantener el lote
abierto tanto como sea posible para dejar y recoger vehículos.
Mantener Covid seguro en la escuela
Higiene
Los estudiantes se lavarán las manos con frecuencia y alentaremos 20 segundos, como
mínimo, de lavarse con jabón. Por favor practique con su hijo las habilidades necesarias para
lavarse las manos. Los estudiantes usarán desinfectante de manos antes de ir al recreo y
bocadillos, y al regresar a clase. Alentaremos amablemente a los estudiantes a mantener las
manos alejadas de la cara.
Distanciamiento social
Nuestro objetivo es mantener los escritorios a 6 pies de distancia, pero al menos de 4 a 6 pies
de distancia. Cuando trabajamos en el piso, etc., los estudiantes estarán separados por 6 pies.
Afuera, podemos estar más cerca que cuando estamos adentro, sin embargo, los estudiantes
todavía usarán cubre bocas y apuntaremos a una distancia de 6 pies cuando sea posible.
Cubre Bocas
Cubre bocas de un vistazo
Envíe a su hijo a la escuela todos los días con dos cubre bocas limpias que le queden bien
(tamaño juvenil). Utilice la información aquí para ayudar a seleccionar las cubre bocas. No se
permitirán cubre bocas con válvulas, cubre bocas estilo polainas para el cuello y pañuelos. Si su
hijo no tiene una máscara, se le proporcionará una. Asegúrese de que la mascarilla de tela se
devuelva limpia todos los días. Si envía un protector facial, asegúrese de que tenga una
cortina.
El uso de una máscara en la escuela es obligatorio, según las regulaciones. Se espera que los
estudiantes y el personal los usen en todo momento, excepto cuando coman o beban. De
nuestro plan aprobado, “Para cumplir con esta guía, los estudiantes deben ser excluidos del
campus si no están exentos de usar una cubierta facial según las pautas de CDPH y se niegan
a usar una (proporcionada por la escuela o una apropiada de casa) . Para evitar exclusiones
innecesarias, la escuela ofrecerá a los estudiantes una máscara. Los maestros deben llamar a
los padres / tutores de inmediato para los estudiantes que tienen dificultades para recordar usar
una máscara o mantener el distanciamiento social (Día 1). Si un estudiante olvida
constantemente, se llamará a un padre, tutor o contacto para que recoja al estudiante (Día 2).
Después del día 3, si el estudiante todavía se olvida constantemente de usar una máscara, el
estudiante pasará al aprendizaje remoto. Hay oportunidades educativas alternativas disponibles
para los estudiantes que están excluidos del campus. Los estudiantes no deben ser excluidos
de la clase si ocasionalmente o de manera inconsistente necesitan un recordatorio para
cubrirse la cara ".
Aquí hay información importante para usted con respecto a la selección de una máscara para
su hijo, de Charlsie Agro, Tyana Grundig, Eric Szeto · CBC News · Publicado: 13 de noviembre
de 2020 4:00 AM ET | Última actualización: 13 de noviembre de 2020, “… El uso de una
máscara es fundamental para reducir la propagación del COVID-19, pero las pruebas rigurosas realizadas en nombre de Marketplace de CBC encontraron que, si bien algunas funcionan muy
bien, otras ofrecen poca protección contra las partículas que transmiten el nuevo coronavirus.
Un tipo de máscara puede incluso esparcir esas partículas a otros ...
"Cubre bocas de tela de polipropileno tan buenas como N95
La prueba de Marketplace encontró que algunas cubre bocas son tan buenas como una N95
cuando se trata de filtrar esas partículas potencialmente dañinas, incluida una hecha con algo
llamado tela de polipropileno.
Máscara con una capa interior de polipropileno no tejido fundido y capas exteriores de algodón.
(CBC)
La tela de polipropileno, en este caso, es una tela plástica no tejida fundida por soplado. El
polipropileno no tejido fundido por soplado (NWPP) se usa comúnmente en cubre bocas
quirúrgicas y N95.
La mascarilla de consumo que Marketplace probó con una capa interna de tela de polipropileno
no tejida fundida por soplado y capas externas de algodón tuvo tasas de eficiencia de filtración
tan altas como N95. Scott dijo que la combinación de múltiples materiales contribuyó al sólido
resultado.
"Este es un muy buen ejemplo de múltiples capas de diferentes materiales que se combinan
para hacer algo más grande que la suma de las partes", dijo Scott.
"Cubre bocas azules de tipo quirúrgico de tres capas
Los cubre bocas azules desechables de tipo quirúrgico de tres capas también informaron
algunas de las tasas de eficiencia de filtración más altas en la prueba de Marketplace, lo que no
fue una sorpresa para Scott, ya que la mayoría contiene esa tela de polipropileno no tejido
fundido por soplado.
"Es esta matriz entretejida de fibra. El aire necesita viajar alrededor de cada una de esas fibras
y se encuentra con la siguiente fibra y necesita doblar su camino. Entonces, mientras lo hace,
esas telas extraen montones y montones de partículas", dijo James Scott, (profesor de la
Escuela de Salud Pública Dalla Lana de la Universidad de Toronto. Scott es un especialista en
bioaerosoles y dirige el laboratorio donde se realizaron las pruebas de Marketplace).
" Cubre bocas de algodón de dos y tres capas
Marketplace también probó una serie de mascarillas de algodón, incluida una mascarilla de dos
capas, 100% algodón, y una mascarilla de tres capas, 100% algodón. Más capas de algodón
no significaban necesariamente una mejor máscara. La mascarilla de algodón de tres capas
que probó Marketplace no funcionó bien, pero la mascarilla de algodón de dos capas sí.
También hubo un salto notable en la eficiencia de filtración en los cubre bocas de algodón
hechas con un mayor número de hilos. Las cubre bocas hechas con algodón de 600 y 680 hilos
tenían una eficacia de filtración casi dos veces mayor que la de las otras cubre bocas de
algodón probadas. Scott dijo que el tejido de una tela es fundamental cuando se trata de
atrapar esas partículas potencialmente dañinas. Cuando se trata de cubre bocas de algodón, la
prueba de Marketplace sugirió que cuanto más apretado sea el tejido, mejor. Scott señala que
los fabricantes de cubre bocas de consumo no están obligados actualmente a revelar detalles sobre el número de hilos, y sin esa información es difícil decir con certeza qué contribuyó al
peor rendimiento de algunas cubre bocas de algodón.
"Cubre bocas para evitar dijo Scott que los consumidores deben evitar usar cubre bocas de
válvulas. Si bien son útiles para proteger a alguien de la inhalación de vapores de pintura o
cuando se trabaja en una carpintería, no ayudan a controlar la propagación del virus. La razón
es simple. "El aire solo se mueve a través de la parte del filtro de la máscara cuando entra aire.
No se mueve a través del filtro para exhalar. Se mueve a través de la válvula", dijo. "Así que no
hay nada que intercepte esas partículas que puede estar arrojando al medio ambiente".
“La máscara tipo polaina para el cuello y los pañuelos se encuentran entre los de peor
rendimiento en lo que respecta a las tasas de eficiencia de filtración. Scott dijo que los
materiales delgados y porosos de los que están hechos es probablemente la razón por la que
hicieron un mal trabajo al filtrar las partículas potencialmente dañinas, lo que se ve agravado
por su ajuste holgado.
“Una máscara de rayón 100 por ciento de dos capas también se encontraba entre las cubre
bocas de peor rendimiento que el mercado probó en cuanto a eficiencia de filtración
(https://www.cbc.ca/news/canada... .cbc.ca /
news / canada / marketplace-masks-test-1.5795481) ”.
Además, el ajuste es importante y los estudiantes de Brookside deben usar una máscara que
se ajuste adecuadamente, que en la mayoría de los casos es una máscara de tamaño "juvenil".
Agradecemos la confianza que deposita en nosotros al enviar a sus hijos de regreso al
aprendizaje en persona. Entendemos la importancia de seguir los procedimientos de seguridad
y tenemos la intención de hacer que el aprendizaje sea lo más seguro posible. Comuníquese
conmigo por correo electrónico para discutir este plan si tiene alguna pregunta o comuníquese
con el maestro de su hijo.
Atentamente,
Kathleen Crossman, Directora